Visiter un monument et/ou un site important pour le quartier ou la région; Faire un rallye photos des monuments / sites importants pour le quartier ou la région; Faire une recherche sur un site ou un monument important pour le quartier ou la région et demander aux élèves, en équipe de deux, de réaliser un … Continuer la lecture de « Journée internationale des monuments et des sites »
Explorer des œuvres inspires de la nature, et réaliser une œuvre 'à la manière de' à l'extérieur; Faire une activité de land art; Décorer une section de la cour d'école par les arts (ex: craie sur un mur, tricot sur un arbre, peinturer des souches pour faire des bancs, etc.;
Prendre une marche dehors avec les élèves, faire une activité de randonnée ou autre activité de plein air; Discuter de l'importance de bouger et jouer dehors et des bénéfices pour la santé; Discuter des liens entre notre santé et celle de l'environnement en nature;
